依據「十二年國民基本教育」課程綱要，強調培養學生核心素養：「自主行動」及「溝通互動」面向，教育部推動全國科技輔助自主學習實施及推廣，鼓勵縣市政府推廣學校實施數位學習平臺輔助自主學習模式，增進教師教學及學生學習品質。
為協助教育部分區推動全國科技輔助自主學習實施，增進擴散實施科技輔助學生培養自主學習，提升學生基本學力，增加學生學習與教師教學的自信；增進學生合作學習、溝通表達、問題解決能力及對學習的後設認知。
先導研發相關機制(如，輔導縣市行動載具相關設備使用管理機制、跨縣市觀摩與交流機制、種子講師、進階講師培訓制度等)，作為其他分區推動輔導工作之參考。